浅析如何在高中生物教学中培养学生核心素养  

作　　者：曲红岩[1] 

机构地区：[1]吉林省通化市通钢一中,吉林通化134003

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期135-135,137,共2页

摘　　要：生物是高中阶段的一门基础科目,在培养学生理性思维、科学精神方面发挥着重要作用。在新课改的不断深入下,教师要摆脱纯知识的教学,注重培养学生利用生物知识解决实际问题的能力,以促进高中生生物核心素养的发展。基于此,文章简述了生物教学的特征,论述了培养高中生生物核心素养的必要性,并提出了培养高中生生物核心素养的基本策略,以希望在有效教学策略的引导下可以提升学生的综合能力,可以促进高中生生物核心素养的发展。

关 键 词：高中生物 核心素养 教学研究 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]