小学综合实践课主题的设计与实施  

作　　者：巩淑丽 

机构地区：[1]盘锦市兴隆台区辽河油田幸福小学,辽宁盘锦124010

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第9期34-34,共1页

摘　　要：积极开展综合实践活动课,是为了培养小学生提升探索与创新的具体课程,为了保证落实课程改革到小学课堂,从而保证学生综合能力提升,老师要积极研究综合实践活动课的内涵的不同外在展现方式,从而避免课程走空达不到实践活动课的教学意义。提升学生探索精神与创新能力,老师应认真确定实践活动课的主题,主题确定过程应积极参考学生意见,以学生兴趣为导向完成活动课的主题设计,应用不同实践活动课的活动方案,培养学生社会责任感与自身认知感。开展综合实践活动课应保证活动课的教育价值,通过实践活动提升学生自主动手能力与创新思维能力,本文深刻研究实践活动课的内涵完成活动课的内容设计。

关 键 词：小学活动课 实践活动 活动设计 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]