体验式学习在高中音乐教学中的应用  

作　　者：梁叶甜 

机构地区：[1]湖南省吉首市第一中学,湖南吉首416000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期143-143,145,共2页

摘　　要：随着新课程改革深入途径,高中音乐教学的传统方法已经难以适应当前教学发展的需求,部分学校高中音乐教学开始采用体验式教学,这种教学模式,既能够让学生在体验的过程中提高审美素养,还能够培养学生健全的人格。因此本文对体验式教学的内涵进行探讨,并阐述了体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用流程以及教学策略,最后举出课堂教学案例,希望本文的研究能够给一线音乐教师提供借鉴。

关 键 词：高中音乐 体验式教学 应用策略 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]