基于“层次递进,双线贯通”的道桥专业现代学徒制人才培养研究与实践  

作　　者：李冠玉 杨志鹏[1] 柳军 石彬彬 

机构地区：[1]甘肃林业职业技术学院交通工程学院,甘肃天水741020

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期321-321,324,共2页

摘　　要：在深化“产教融合、校企合作”的基础上,瞄准岗位需求和职业岗位标准,从育人模式、导师型师资培养、人才培养方案改革和课程内容重构以及产教融合基地建设等方面推进“层次递进,双线贯通”的道桥专业现代学徒制人才培养模式,提升人才培养质量。

关 键 词：现代学徒制 人才培养 产教融合 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]