农村小学班主任如何做好学困生的心理辅导工作  

作　　者：梁铖 

机构地区：[1]广西南宁市兴宁区五塘镇西龙小学,广西南宁530215

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第8期164-165,共2页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,国家也越来越重视学生的综合素质培养,心理健康教育也是目前义务教育阶段教育的热门话题。而在我国的广大的农村地区,小学学困生的现象屡见不鲜,这一定程度上阻碍了农村教育的发展。为此农村小学班主任必须重视学困生的心理辅导工作,促进学生德、智、体、美、劳的发展。本篇文章即在分析学困生的心理问题的基础之上,探讨农村小学班主任如何做好学困生的心理辅导工作,希望为相关教育工作提供一些借鉴和帮。

关 键 词：农村小学班主任 学困生 心理辅导 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]