中学数学教学中学生空间思维的培养探究  

作　　者：孙彦玲 

机构地区：[1]长春市九台区饮马河中心学校,吉林长春130503

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期96-97,共2页

摘　　要：从义务教育的角度来看,中学的各类课程是以提高学生综合素质为基础,以促进学生掌握基础理论知识为目的的教学活动。在中学数学教学活动中,学生解决问题的过程就是思维空间结构的训练过程。为了有效改善学生的空间思维结构,部分学校教师积极适应教学改革的要求,探索在数学课堂中应用多媒体技术、校外实践和项目化教学的有效策略。极大地提高了中学生数学课程的学习效果,提高了学生空间思维训练的质量。因此,在中学数学教学过程中全面提高课堂教学质量,实现学生的全面发展,对学生空间思维能力的培养具有现实意义。

关 键 词：中学数学 空间思维 培养路径 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]