运用积极心理学教育理念构建大学生压力应对策略  

作　　者：杨赛花 

机构地区：[1]云南经济管理学校,云南昆明650106

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期181-182,共2页

摘　　要：探讨如何运用积极心理学教育理念,构建大学生正确积极的思维方式来应对压力的策略。通过积极心理学教育重塑大学生的思维方式、沉浸体验、实践等方面来陈述。探究这一新型教育方式对大学生的影响,树立积极的价值观,帮助构建大学生自身的身心健康,在面对压力时有适合自身的应对策略。

关 键 词：积极心理学 压力应对策略 大学生压力 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]