谈班主任如何提升班级管理质量  

作　　者：马永丽 

机构地区：[1]濮阳技师学院,河南濮阳457000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第10期386-387,390,共3页

摘　　要：班主任老师是中职院校的学生在学习、生活、思想教育的重要引路人和指导者,为确保中职院校班主任工作的实效性。主要从抓住入学教育,规划未来方向,正确引导学生三观,帮助学生树立正确的学习目标,帮学生树立信心。学校、家庭、社会教育的一致性对于中职院校培养好学生专业知识和思想素质教育起着至关重要的作用。而班主任老师作为学生的引路人和指导着,对其学生培养和班级的管理起着重要责任,因此,班主任应明确其自身的工作职责,通过不断学习来提升班级管理质量。

关 键 词：中职院校 目标培养 正确三观 教育一致性 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]