偏远地区农村初中物理学困生成因及对策  

作　　者：陈文全 

机构地区：[1]甘肃省临夏州永靖县刘化学校

出　　处：《女人坊》2021年第22期105-106,共2页

基　　金：2020年度临夏州教育科学规划课题《少数民族地区农村初中物理学困生成因及对策研究》阶段性研究成果(课题立项号LⅩ[2020]GH037)

摘　　要：在社会快速进步、科学技术猛速提高的背景下,我国越来越重视学生的教学发展,不断提倡实施高素质、高质量的教育,但是由于学困生这一群体的存在,教学效率和质量一直上不去。·学困生这个群体从古至今都是学校教学的难点,在少数民族农村地区的教育中更为突出、严重,初中物理教师想要教好这门学科,首先要解决的问题就是如何转化班级中的物理学困生。本文通过分析物理学困生形成的原因,提出有效转化物理学困生的策略。

关 键 词：初中物理 学困生 少数民族地区 

分 类 号：C[社会学]