浅谈模块化实验在初中化学教学中的意义  

作　　者：朱玉朋 

机构地区：[1]青岛市城阳区白沙湾学校,山东青岛266108

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第11期168-169,共2页

摘　　要：化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。模块化实验就是在某一具体问题或者情景中将多个实验或者知识点集中串联在一起,形成具有实际意义的、高质量的综合实验。模块化实验可以激发学生学习化学的兴趣。模块化实验可以使知识体系化,有助于提高学生的学习效率。模块化实验可以将难题难点实验化现象化,增强实验的直观性和可见度 促进学生对知识的理解。模块化实验教学可以锻炼学生的动手能力,提高学生的探究力,为祖国科技发展培养生力军。模块化实验联系生活开展,使学习化学更有生活温度。

关 键 词：模块化实验 初中化学教学 意义 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]