基于数字信号处理课程的应用型教学模式探索  

作　　者：刘芳 

机构地区：[1]文华学院信息科学与技术学部,湖北武汉430074

出　　处：《移动信息》2021年第4期101-103,共3页MOBILE INFORMATION

摘　　要：在数字信号处理课程中引入案例,探索应用型的教学模式,对提高学生用理论知识解决实际问题的能力具有重要作用。文章针对数字信号处理课程建设中出现的问题,结合课程的特点和学生的特点,从教学内容、教学方法和评价体系三个方面,系统地阐述了应用型教学模式的课程建设原则和方法。教学实践表明,以应用型为主的教学方法提高了学生的学习兴趣和动手能力,取得了良好的教学效果。

关 键 词：应用型教学模式 教学内容 教学方法 评价体系 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]