项目教学法在《计算机组装与维修》课堂教学中的应用  

作　　者：乔潥 

机构地区：[1]山西交通技师学院,山西太谷030800

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第11期428-429,433,共3页

摘　　要：《计算机组装与维修》课程是计算机专业的重要课程,也是基础课程,学生对于此课程的学习效果直接影响学生的专业成绩和专业素养。采用高效教学方式促进《计算机组装与维修》课程的高质量教学,是计算机专业教师的当务之急。而项目教学法凭借其独特的优势为《计算机组装与维修》课程充实了教学内容、创新了教学模式、丰富了教学形式,提升了学生对于这门课程学习的兴趣,提升了学生的专业成绩 。不断优化项目教学法在《计算机组装与维修》课堂的应用,不仅需要教师的专业性,还需要学生以及其他各方的有机配合。

关 键 词：项目教学法 计算机组装与维修 课堂教学 

分 类 号：TP305-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构] TP307-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712.4[文化科学—职业技术教育学]