浅论如何做好农村初中“留守学生”的教育引导工作  

作　　者：李其来 

机构地区：[1]河南省唐河县城郊乡第一初级中学,河南南阳473400

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第11期357-358,共2页

摘　　要：农村初中“留守学生”是一个特殊群体,“留守学生”的学习和生活状况,需要引起广大教师、教育工作者、学生家长和社会各界的广泛关注,积极采取一系列得力措施,对“留守学生”进行正确的教育和引导。因为农村初中“留守学生”的问题,关系到许多家庭的幸福和希望,需要采取一系列举措给予及时解决。

关 键 词：农村初中 留守学生 学习问题 探究对策 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]