留守学生

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“产婆术”催生校园德育新生态
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第3期62-63,共2页蒋结田 
江华瑶族自治县小圩壮族乡小圩中学是一所乡镇初中学校,学校留守学生的比例高达70%,家庭教育主要由祖辈隔代承担。初中生正处于成长的关键阶段,心理尚未成熟,尤其在意识层面,是非观念、法律意识等相对薄弱,若未能得到家庭和学校的及时...
关键词：小圩中学 心理品质 产婆术 留守学生 
让人心安的“中国红”
《中学生阅读(初中读写)》2025年第3期30-30,共1页张子墨 杨晓东(指导) 
我家住在新野县施庵镇小营村。我是一名留守学生。2024年暑假里的一场洪水,让我终生难忘。7月14日晚上,隆隆的雷声惊扰了我的梦,哗哗的大雨让我无法入眠。瓢泼大雨下了整整一夜。天刚亮,我来到屋顶上,看到河里的水犹如一群野马奔腾而来...
关键词：终生难忘 留守学生 新野县 
“老百姓以把孩子送到万善小学为荣”——一所乡镇小学的个性化办学之路
《四川教育》2025年第4期12-14,共3页彭之梅 李益众 
骨干教师流失、优秀学生进城、留守学生多、家校沟通困难重重……滚滚向前的城市化进程中,乡镇学校遭遇的办学困境,万善小学都遭遇了。“万善”意为万人行善。历史上,万善镇是武胜县一个崇文重教的人口大镇。学校,便是万善镇的骄傲和实...
关键词：乡镇小学 家校沟通 留守学生 办学困境 骨干教师 乡镇学校 一所 群情振奋 
高中留守学生情感缺失类型分析及应对策略
《成长》2025年第1期172-174,共3页乔纪芳 张会艳 
高中留守学生长期与父母分离,由其他亲戚或祖父母、外祖父母照顾和生活,无法感受到来自父母的关爱和温暖,容易出现失落、孤独情绪。再加上高中生面临着青春期、高考等各方面带来的压力,无论是对于学生的健康成长还是心理健康,抑或习惯...
关键词：留守学生 情感缺失 外祖父母 孤独情绪 心理健康 高中生 多元化路径 青春期 
协同发力、精准看护,让留守学生健康成长——赴四川省巴中市恩阳区对“如何破解留守学生周末看护难题”的调研报告
《民生周刊》2024年第22期75-77,共3页中央和国家机关党校2024年秋季学期培训班第34调研组 郝雨 程力 王佳 朱赛凡 薛远洋 滕庆功 肖磊 
党和政府高度重视留守儿童工作习近平总书记强调,要关心留守儿童,“让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖”。留守儿童中绝大部分都是在校学生,数量众多,周末看护问题凸显,成为社会关注的焦点。
关键词：留守学生 四川省巴中市 社会主义大家庭 留守儿童 调研报告 看护 在校学生 周末 
南江县城乡接合部学校探索留守学生关爱之路 用“周到”服务护学生“周全”
《关爱明天》2024年第8期48-49,共2页傅杰 刘容华 无 
2020年3月,巴中市南江县第二中学与南江县三完小重组为新二中。作为一所刚成立的学校,新二中无初中学生、无初中教师,无初中教快乐成学设备,是一所“三无”中学。学校的出路在哪里?如何打造高效科学多彩的课堂?如何让课堂成为家长满意...
关键词：留守学生 一所 城乡接合部 初中教师 核心素养教育 三爱 健康成长 南江县 
不负芳华循初心 无问西东踏歌行——记竹溪县中峰镇中心学校副校长余香贵
《湖北教育》2024年第21期18-19,共2页胡显才 邹淇林 李伟 
“你今天感觉怎么样,心情好些没有?爸爸妈妈周末给你打电话了吗?”在留守学生许伟俊家中,余香贵和学生亲切交谈,话语中充满了关怀和温暖,仿佛一股暖流涌入了许伟俊的心田。一身老农般简易朴素的衣着,一脸阳光般温暖的笑容,永不言倦的身...
关键词：数学教学工作 留守学生 班主任 学校副校长 竹溪县 踏歌 许伟 
手机网络对农村留守学生造成负面影响的对策
《华声》2024年第13期0114-0116,共3页李儒阳 杨洁庆 
家庭教育的缺失、学校教育枯燥等是造成学生受手机网络负面影响的深层次原 因。多样化的专题教育活动,如主题班会,知识竞赛;针对性的心理健康教育,重点学生的跟 踪辅导;丰富的实践活动,如课后服务、各类竞赛、劳动教育、社交活动;及时...
关键词：手机网络 农村留守学生 负面影响 对策 
衡水中学毕业的我,采访了三位校长
《青年博览》2024年第13期32-34,共3页尹海月 
2020年下半年,我采访了三位校长:将1804名女孩,送出大山的云南华坪女子高级中学校长张桂梅,去贵州黔东南苗族侗族自治州支教的杭州校长陈立群,还有把8个留守学生送到清北的校长罗湘云。
关键词：留守学生 黔东南苗族侗族自治州 衡水中学 支教 陈立群 高级中学 校长 采访 
丰富校园活动 关爱留守学生
《成功》2024年第11期0093-0094,共2页徐银轩 
留守学生关爱工作是以学校之力弥补学生的家庭生活及家庭教育缺失,为他们营造像家庭一样的温暖氛围,培育学生乐观、积极向上的心态,以健康的状态投入学习和成长。本文以云梦县某学校为研究对象,探讨如何通过丰富校园生活,关爱留守学生。
关键词：留守学生 关爱 教育 校园活动 
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