产出导向法视域下的大学英语改革实践——以《新融合大学英语综合教程》为例  

作　　者：王珍平[1] 金晶[1] 

机构地区：[1]江西理工大学外国语学院,江西赣州341000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第11期133-135,共3页

基　　金：江西理工大学2019年教学改革课题“基于产出导向法(POA)的大学英语教学改革研究和实践”(项目编号:XJG-2019-7)的研究成果。

摘　　要：产出导向法(POA:Production-oriented Approach)是文秋芳教授创建的旨在改进中国大学英语教学效果的外语教学理论。大学英语是我国高校本科阶段的一门基础性课程,旨在培养学生英语的听、说、读、写和译的能力以及拓展学生国际化视野和深化对异域人文精神的认识。为了更好地实现大学英语教学“工具性”和“人文性”的目标,大学英语也经历了多次改革。本次研究选择产出导向法为理论基础,进行大学英语的教学改革和实践。结果表明,产出导向法可以有效地提升学生英语学习的积极性,提升教学效果。

关 键 词：产出导向法 大学英语改革 教学实践 输出 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]