基于翻转课堂的问题型教学应用研究  

作　　者：黄国庆 

机构地区：[1]江西省抚州市南城一中,江西抚州344700

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第12期453-454,457,共3页

摘　　要：习近平总书记指出:教育要立德要树人,发展学生核心素养,培养学生具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。课程改革和育人模式变革,实现核心素养的发展与具体的教学目标对接尤为迫切。一种模式更优、方法实用、过程开放、效率更高的翻转课堂教学,以“问题”核心,将知识化解为一个个问题,指引学生主动探索,解决问题。而在这一过程中,学生的认识由浅入深,由感性到理性,思维也由低级跨入高级,问题意识的品格和能力得以培养,核心素养得以发展。

关 键 词：翻转课堂 问题型教学 教学模式 应用优点 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]