创新作业设计在职业院校英语教学中的实践研究  

作　　者：计宝娟 

机构地区：[1]河北省昌黎卫生职业中等专业学校,河北昌黎066600

出　　处：《读与写（中旬）》2022年第2期164-165,共2页Reading and Writing

基　　金：河北省职业教育科学研究“十四五”规划《创新作业设计在职业院校英语教学中的实践研究》,项目批准号:JZY21150。

摘　　要：作业布置是教师教学过程的最后一个环节,也是不可或缺的一部分,是对课程内容重新建构与提升的主要过程,所以职业院校英语课堂上的作业设计应当做到适当开放,联系课外拓展、与生活联结并贴近职业院校学生的身心特点,增强实践能力、探索能力,积极促进职业院校学生在学习英语课程时主动地获得新知。作业设计与创新也是职业院校英语教师的重难点,所以应运用新课程改革理论,通过对传统作业形式的弊端产生反思,进而描述新课程理念下对英语作业设计的创新和探究,发展职业院校学生的综合素养。

关 键 词：创新作业设计 职业英语教学 思考 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]