新时代幼儿养成教育应从劳动精神培育开始  

作　　者：杨淑淑 

机构地区：[1]佛山市顺德区陈村镇潭洲湾幼儿园,广东佛山528000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第11期346-347,共2页

摘　　要：“三岁看大,七岁看老。”足可见幼儿养成教育的重要性。好的习惯能够让人受益终身,而坏习惯则可能让人一事无成。热爱劳动是一种美德,也是每一位幼儿都应该具备的良好品质。新时代幼儿养成教育应从劳动精神培育开始,在幼儿教育实践中,幼儿教师需要以劳动精神的培养为方向对幼儿实施教育引导,尝试以循序渐进的教育培养活动帮助幼儿建立劳动意识、提升劳动能力。久而久之,幼儿将在教师的帮助和引导中掌握劳动技巧、提升劳动能力、建立热爱劳动的美好品质。

关 键 词：幼儿 养成教育 劳动精神 策略 

分 类 号：G611[文化科学—学前教育学]