关于将思政元素融入《医用高等数学》课程的探讨  

作　　者：张改平 隗利华 

机构地区：[1]北京卫生职业学院,北京100072

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第11期394-395,共2页

摘　　要：本文分析了在《医用高等数学》这门课中融入思政元素的必要性,从提升教师的思政素质和执教能力、加强融入医学和思政的课程建设、挖掘教材中的思政元素、创新课堂教学的教学方法和建立有效的评价机制等方面探讨了将思政元素融入到课程教学的探讨,期望通识教育和思政教育协同前行,做到“三全育人”,培养具有崇尚医德和家国情怀的合格医务人员。

关 键 词：医用高等数学 课程思政 思政元素 课程建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]