新文科背景下的大学外语教学改革方案探究  

作　　者：黄婉冰[1] 

机构地区：[1]江汉大学,湖北武汉430056

出　　处：《时代教育（下旬）》2021年第11期0160-0161,共2页Time Education

摘　　要：在新工科教学改革的浪潮不断发展与深化之下,新文科教学改革也随之“诞生”。现阶段,文科专业正面临着时代发展为其发起的挑战,急需培养出一批符合社会经济发展需求的高质量应用型文科人才。但就我国大学文科公共英语课堂教学情况来看,无论是教学效率还是质量都比较薄弱,除了学生没有掌握良好的学习方式以外,还与大学公共外语教师的教学模式与教学方面的问题有着直接的关联。基于此,本篇文章在新文科背景下,以大学公共外语教学为本次研究的主要对象,并讨论现阶段大学公共外语教学改革创新方案,以期为大学公共外语教师指明未来的发展方向。

关 键 词：新文科 大学外语 教学改革 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]