小学教育本科专业应用型人才培养模式构建的理论基础  

作　　者：路萍 张婷 

机构地区：[1]江西应用科技学院,江西南昌330000

出　　处：《时代教育（下旬）》2021年第11期0064-0065,共2页Time Education

基　　金：教改课题“应用型本科院校小学教育本科专业“三分式”人才培养模式研究”(项目编号 :JXYKJG-20-11)的研究成果。

摘　　要：小学教育本科专业应用型人才培养模式的构建,需要相关的理论作支撑。人本主义教育思想、能力本位教学思想可为小学教育本科专业应用型人才培养模式的构建提供理论依据,促进小学教育专业应用型人才培养模式的改革,培养符合基础教育发展所需的应用型人才。

关 键 词：小学教育专业 应用型人才 培养模式 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]