浅论小学数学教育中独立思考能力的养成策略  

作　　者：陈海春 

机构地区：[1]邯郸市冀南新区辛庄营乡北豆公学校,河北邯郸056000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第12期305-306,309,共3页

摘　　要：不同的学生在遇到数学问题的时候会从不同的方向进行思考,这就需要教师更加注重对于学生独立思考能力的培养,让学生得到全面的发展,并且这样的行为习惯和能力能够伴随学生终身,除了数学学科以外也会在其他方面得到体现。

关 键 词：小学数学 独立思考能力 培养教学 方法策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]