试析案例教学法在中职德育课教学中的应用  

作　　者：黄晶 

机构地区：[1]抚顺市顺城中等职业技术专业学校,助理讲师辽宁抚顺113100

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第11期25-26,共2页The New Generation

摘　　要：随着新型教育理念的提出,要求在德育课程教学中,树立“以德树人”的教学理念,让学生在良好的学习氛围中,建立正确的价值观念。新时代学生的心理特征日益多元化,因此需要根据学生不同的心理状态进行相应的引导学习,保证让学生感受到现代化教育的独特之处。在德育课程教学渗透的工作中,如何更好的提升教学效率是很重要的一部分,因此可以通过案例教学法的融入,来营造班级融洽的学习氛围,让学生在开心快乐的环境中更好的学习。通过恰当案例的导入,可以使得师生之间能积极的沟通和探讨问题,保障教学开展中呈现出的问题进行及时有效的解决。本文以中职院校中的德育课程为研究对象,结合渗透案例教学来促进德育课程的教学效率,希望可以更好促进中职院校的良好教学体系的形成。

关 键 词：德育课程教学 渗透策略 案例教学 中职院校 

分 类 号：G0[文化科学]