公共突发事件下陕西高校教学模式改革对策研究  

作　　者：宁兆卿 

机构地区：[1]商洛学院,陕西商洛726000

出　　处：《世纪之星—交流版》2021年第5期109-110,共2页

基　　金：*基金项目:1、2021年度陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目(2021ND0115);2、商洛学院2020年教育教学改革研究项目(20jyjx140);3、商洛学院2021年教育教学改革研究项目(21jyjx123);4、2021年商洛文化暨贾平凹研究中心开放课题项目(21SLWH12)

摘　　要：公共突发事件发生后会对社会造成严重的影响,扰乱社会的正常运行秩序,严重的情况下可能会造成工厂停工停产,学校停课。因此高校教育中需要结合公共突发事件问题探究相应的教学模式和相应的改善策略,有效预防公共突发事件对教学的影响,同时也提升学生的安全意识,尽可能保证学校的正常教学状态。本文主要以陕西高校为例对公共突发事件下高校的教学模式改革需求以及对策进行分析。

关 键 词：公共突发事件 高校 教学模式 改革对策 

分 类 号：G[文化科学]