应用型高校教学质量监控体系的实践  

作　　者：孙艳芳[1,2] 

机构地区：[1]天津理工大学天津市先进机电系统设计与智能控制重点实验室,天津300384 [2]机电工程国家级实验教学示范中心·天津理工大学,天津300384

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第12期207-209,共3页

基　　金：天津理工大学校级教学基金项目2019年“以审核评估为导向的教学质量监控及保障体系建设研究与实践”项目,(项目编号:YB19-28)。

摘　　要：应用型高校是培养应用型人才的重要场所,因此在日常的教学改革过程中,打造完善的教学质量监控体系,能够为教学有效性的提升奠定基础。而想要满足这样的目的,就必须要构建完善的监督管理架构,通过日常的教学监督以及常规的专项评估来进行教学质量的监控。以学生产出作为核心导向,打造信息化的监督管理模式,进一步提升教学质量监控的时效性以及有效性;除此之外,还需要构建完善的反馈机制,将监督与教学改革进行融合,这样才可以有效实现高质量的教学质量监督和管理。

关 键 词：应用型高校 教学质量 监控 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]