班主任给学生写操行评语的艺术之浅见  

作　　者：游江涛 

机构地区：[1]新疆沙雅县第六中学,新疆阿克苏842200

出　　处：《今天》2021年第13期304-304,共1页

摘　　要：通常,班主任对学生在学期内的德智体综合发展的表现进行实事求是、客观简洁的评价称为操行评语。短短几句评语,但是对学生的影响是无穷无尽的。这些具有针对性的评语可以帮助学生建立信心,从而成为他们努力进步的强大动力。俗话说:方寸之地见师情。充分体现了评语好与坏对学生的影响力。因此,班主任在给学生写操行评语时,需要真情实感的流露,改良并创新出具有积极作用的评语,这样在教育中才能起到“润物细无声”的作用。

关 键 词：班主任 操行评语 艺术策略 

分 类 号：G[文化科学]