高中语文新课程诗歌审美性教学研究  

作　　者：孔红 

机构地区：[1]新疆伊犁尼勒克县第一中学,新疆伊犁835700

出　　处：《今天》2021年第17期128-128,共1页

摘　　要：在传统的诗歌教学中,教师或者忽视了审美性教学,或者没有把握住教学的重点,导致学生不喜欢学习诗歌,也不能理解诗歌的艺术价值。教师在教学中需要优化诗歌审美性教学。

关 键 词：高中语文 新课程 诗歌 审美性教学 

分 类 号：G[文化科学]