幼儿识字阅读活动教学策略  

作　　者：刘珍 

机构地区：[1]河北省保定市蠡县幼儿园,河北保定071400

出　　处：《今天》2021年第17期367-367,共1页

摘　　要：随着孩子们的不断成长,识字阅读活动在幼儿园里的需求性越来越高。幼儿园开展识字教学活动,不仅提升学生的学习兴趣,也增加了师生感情。本文通过开展识字教学活动,提出幼儿教学相关策略,以便教师交流和学习。

关 键 词：幼儿学习 识字阅读 教学策略 

分 类 号：G[文化科学]