浅谈提升数学核心素养———以五年级下册的立体图形教学为例  

作　　者：林融融 

机构地区：[1]广东省汕头市澄海实验高级中学附属小学,广东汕头515800

出　　处：《今天》2021年第11期208-208,共1页

摘　　要：数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。发展学生的数学核心素养,是当前小学数学教师应该关注和切实落实的重要任务。如何有效提升学生的数学核心素养,是数学教学探索的重要内容。本文以五年级下册的图形教学为例,提出提升数学核心素养的小建议。

关 键 词：数学核心素养 数学素材 数学课堂 数学活动 

分 类 号：C[社会学]