教育为本,德育先行———职业高中语文教学渗透德育的实践研究  

作　　者：谭岚天 

机构地区：[1]四川省巴中市通江县职业高级中学,四川省巴中市636700

出　　处：《读与写（上旬）》2022年第4期113-114,共2页

摘　　要：语文作为一门语言类学科,是我国教育体系中的重要组成,其背后蕴含了丰富的文化情感以及德育素材,是我国开展德育教育的重要阵地。 对于职高学生来说,其正处于少年到青年的转型时期,对其展开积极的德育教育能够有效引导其正确道德观的建设。在职高语文教学中渗透德育教育,对职高学生思想水平和道德意识的提升具有重要意义。 本文针对职业高中语文教学渗透德育的实践路径展开探索,希望能够帮助学生树立道德意识,引导其形成正确的思想观念,培养符合社会主义核心价值观的人才,为广大同仁提供有效借鉴。

关 键 词：职业高中 语文教学 渗透 德育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]