方言地区高职语文教学的现状与教学策略——以临夏现代职业学院为例  

作　　者：何举芳 赵佳晖 

机构地区：[1]甘肃临夏州职业技术学校 [2]临夏现代职业学院

出　　处：《成功（上）》2021年第9期43-45,共3页Success Magazine

摘　　要：临夏方言是临夏地区历史文化变迁的见证者,是临夏人民灿烂的文化瑰宝。本文将以职业院校语文教育者的视角出发,探索如何减少方言对高职语文教学的干扰并提出相应的教学策略,同时能够化弊为利的将方言适当地运用到教学中,提升语文教学效率和教学质量,从而提高临夏方言区学生的语文能力,传播地方文化。

关 键 词：临夏方言 高职院校 语文教学 方言文化 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]