STEM理念在《药物分析》教学改革中的应用研究  

作　　者：周琪[1] 刘意莲 刘星[1] 洪婷婷 蔡志强[1] 

机构地区：[1]常州大学药学院,江苏常州213164

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第17期255-256,共2页The New Generation

摘　　要：随着医药卫生事业不断地进步和发展,国家对于高质量药学人才的需求不断增加,药物分析作为药学专业的基础课程之一,它的教学发展受到了广泛关注。本文期望通过将STEM理念融入药物分析教学改革,改变传统的课堂教学模式,创建问题导向型教学环境,进而实现卓越创新型高端药物分析专业人才的培养。

关 键 词：STEM教育 药物分析 教育改革 教学评价 

分 类 号：G0[文化科学]