基于1+X的学生综合职业能力培养方法探究——以茶艺专业学生培养为例  

作　　者：倪晓波[1] 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院,江苏无锡214000

出　　处：《时代教育（下旬）》2021年第12期0247-0248,共2页Time Education

基　　金：无锡商业职业技术学院纵向课题《基于1+X的学生综合职业能力培养研究》【课题编号】KJXJ19708。

摘　　要：在新的1+X证书制度背景下,职业教育要以培养学生综合职业能力为目标,进一步深化能力培养内涵。文章以茶艺专业学生培养为例,分析了综合职业能力培养的内容要素,从教师队伍建设到教学方法改革,从培养平台的搭建到构建多方参与的多元化评价体系,以期对学生综合职业能力的提升提供一些建议。

关 键 词：1+X证书制度 综合职业能力 培养方法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]