小学低年级教学中渗透德育教育的难点探讨  

作　　者：张娜 

机构地区：[1]广东省梅州市梅县区丙村镇中心小学,广东梅州514762

出　　处：《时代教育（中旬）》2021年第12期0057-0058,共2页

摘　　要：德育是教育之初。有教育学者指出小学生的德育应该视为教学的主要内容和重要内容,而不是当做外在的可有可无的附加内容,反而要渗透到学科的教学之中,潜移默化地贯彻到日常行为习惯。小学低年级教学中渗透德育是教师和学生必须完成的教学任务,它关乎着教育教学活动的成败和效率的高低,直接影响着学生的未来发展,决定着祖国人才培养的方向,小学教师要根据学生低年龄身心发展特点,将德育实施到日常教学中,科学的对待学生的道德修养培养,让学生掌握知识能力的同时形成良好的品质,有一个积极的人生态度,乐观地面对生活和学习中的困难。

关 键 词：小学 低年级 德育教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]