新时代高职院校课程思政建设提升策略与路径  

作　　者：王金凤[1] 吕东刚[1] 刘杰[1] 刘晓庆[1] 王鑫[1] 

机构地区：[1]山东中医药高等专科学校,山东烟台264199

出　　处：《海外文摘》2021年第23期75-77,共3页Overseas Digest

基　　金：烟台市社会科学规划研究项目,《大思政背景下高职院校课程思政提升策略与路径研究》的研究成果(YTSK2021-182)

摘　　要：党的十九大报告中首次提出中国特色社会主义进入了新时代,迫切需要培养担当民族复兴大任的时代新人,进而对高校思想政治教育工作提出新挑战。课程思政是新时代高校思想政治教育新模式、新理念。高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,推动课程思政建设是构建高职院校大思政格局,建立高校思想政治教育工作新体系,实现“三全育人”,完成立德树人根本任务的重要保障。基于此,本文就新时代高职院校课程思政建设的提升策略与路径展开讨论,以期为推动高职院校课程思政建设提供参考。

关 键 词：新时代 高职院校 课程思政建设 策略与路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]