试论提升教师团队凝聚力的新视角  

作　　者：迟亚海 徐生明[1] 

机构地区：[1]四川交通职业技术学院,四川成都611130

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期1-4,共4页

摘　　要：在当前高校的实际教育教学开展的过程中,拥有更强的团队凝聚力的团队往往具有更高的工作效率。要想能够切实地提高当前高校内部教育教学的实际质量,并且切实地推动高校自身的切实发展,高校必须要能够切实地提升内部教师团队的实际凝聚力。

关 键 词：教师团队 凝聚力 新视角 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]