对海军院校新教员教学培训的体会和反思  

作　　者：盖聪昊 赵庆杰 

机构地区：[1]中国人民解放军海军军医大学药学系有机化学教研室,上海200433

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期83-86,共4页

摘　　要：教师队伍建设是军校高等教育与建设中的一项基础工程,教学岗位的特殊性决定了教育者除了具备必要的专业理论知识外,还应该具有良好的综合素质。现今,军队文职岗位的增加为军队院校教员队伍带入大量新生力量,但是新教员往往困惑于如何将知识高效地讲授给学员。因此,新教员培训作为军队教员队伍建设的关键环节,为发展新教员的教学能力和方法提供了基础指导和系统训练。本文根据海军院校教员的特点对新教员教学上存在的问题进行反思,提出参加新教员培训的个人体会和感受,为未来新教员培训模式的改革提供参考。

关 键 词：新教员培训 教学方法 军校教育 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]