浅谈幼儿绘本阅读中如何指导语言表达能力  

作　　者：陈亚琴 

机构地区：[1]重庆市彭水县隆鑫幼儿园,重庆409600

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第2期9-11,共3页

摘　　要：幼儿时期是培养语言功底与表达能力的重要时期,近几年随着幼儿教育的改革和创新一些新的教育理念走进了幼儿园课堂,其中利用绘本实现幼儿教育的方式是重要的途径之一,通过生动有趣的绘本阅读既可以培养幼儿的阅读能力和兴趣又可以开发幼儿的语言表达能力,可谓是一举多得的教育方式。文章首先对绘本阅读对于促进幼儿发展的重要性进行简单的说明,其次分析当前幼儿绘本阅读中存在的浅显问题,最后分析在引导幼儿展开绘本阅读时,为更好的培养幼儿语言表达能力应注意的事项,希望三点分析能够有所帮助。

关 键 词：幼儿 绘本阅读 语言表达 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]