大数据背景下高校创新型研究生导师团队建设研究  

作　　者：黄雪铭 刘桑雪 何慧敏[1] 

机构地区：[1]广西医科大学,广西南宁530021

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第2期1-3,共3页

基　　金：2020年广西研究生教育创新计划项目“大数据背景下‘双师型’研究生导师队伍建设及协同创新机制研究”。项目号:JGY2020046。

摘　　要：研究生是创新型人才的最主要来源。创新型研究生人才的培养与创新型研究生导师团队的建设密不可分,文章针对创新型导师团队建设现存的问题,提出了建立合理的学术研究梯队、建立专业化研究生导师团队、建立学术交流制度等创新型导师团队建设改进措施,为创新型导师团队建设提供参考。创新型研究生导师团队是培养研究生创新人才的关键之一,研究生是创新型人才的主要来源,研究生创新教育是时代发展的需求,在研究生培养的过程中,研究生导师是研究生教育的直接实施者,对研究生个体发展和研究生总体质量都起着关键作用,创新型研究生导师团队对促进研究生创新思维和能力的提高产生关键性影响,国家和社会的发展渴望更多新生力量的注入,社会对创新型人才的需求日益增加,因此创新型研究生导师团队的建设对于更多研究生创新人才的培养具有重大意义。

关 键 词：创新型研究生导师团队 创新型人才培养 大数据 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学] F12[文化科学—教育学]