多地办学条件下的科研团队创新能力提升分析  

作　　者：吕祥锋 杨小彬[2] 宋志飞 苗胜军[1] 金佳旭[4] 

机构地区：[1]北京科技大学土木与资源工程学院,北京100083 [2]中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院,北京100083 [3]北方工业大学土木工程学院,北京100144 [4]辽宁工程技术大学土木工程学院,辽宁阜新123000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第2期104-107,共4页

基　　金：北京科技大学精品在线开放课程项目资助(KC2021ZXKF12)。

摘　　要：科研创新团队是解决国家中长期科技发展重点领域内关键问题的核心力量。针对多地办学条件下科研团队自我管理意识缺乏、团队协作意识薄弱、创新实践能力不足的问题,基于“岩体工程灾害力学与防控创新团队”的“教授-博士-硕士-学士”自主管理模式,提出了多地办学背景下的科研创新团队建设方法,采用团队创新协同与专业特色培养相结合的模式,实现了科研团队“创新力-团结力-行动力”的有机结合,竖立了科研团队成员的科研自信、专业自信及业务自信,为充分发挥科研团队创新能力,解决国家重大战略需求的科研问题,提供了科研团队建设新思路。

关 键 词：多地办学 团队建设 协同创新 专业特色 科研思维 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]