巧用小学数学课堂动态生成资源  

作　　者：刘丽娟 

机构地区：[1]青海省西宁市南川东路第二小学,青海西宁810000

出　　处：《今天》2022年第1期139-140,共2页

摘　　要：在小学数学课堂教学中,随时都会发生超出教师预期,不是教师预先设计好的,而是随机产生的动态生成课堂资源。这样的课堂动态生成性资源为课堂的增添了不确定性,巧妙地利用这些动态生成资源,能让课堂更加灿烂,更显生机。

关 键 词：小学数学课堂 动态生成 教学方式 

分 类 号：C[社会学]