形成性评价在建筑设备自动化课程设计中的应用  

作　　者：蔡宁[1] 

机构地区：[1]南京工程学院能源与动力工程学院,江苏南京211167

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期140-143,共4页

摘　　要：文章以《建筑设备自动化课程设计》课程教学为基础,进行了形成性评价的设计与实施,综合设计方案、软件编制与调试、计算结果、分析报告、自评、教师评价等内容,进行了7个维度、三次过程评价,并形成了最终的评价结果,从结果来看能够反映学生逐阶段提高的过程,提高了学生综合应用知识的能力,也充分体现了教师和学生持续改进、监督及评价的机制,切实提高了教育教学效果。

关 键 词：形成性评价 工程教育认证 建筑设备自动化 课程设计 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]