谈高中化学教学生活化策略  

作　　者：张建科 

机构地区：[1]河北省邯郸市峰峰矿区职业技术教育中心,河北邯郸056200

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2022年第2期230-233,共4页

摘　　要：教育是生活的过程,生活的过程也是接受教育的过程。教育为生活服务,教育只能通过生活的内涵来使用力量。高中化学主要还是从实际生活出发,学生学习化学知识可以开阔其视野,使学生在遇到生活中常见的化学类问题时能够很好地运用自己的化学知识来解决,提高学生的成就感,增加学生的知识储备,加深学生对知识的理解程度。

关 键 词：化学课堂 结合生活 策略探讨 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]