初中道德与法治教学中如何渗透家庭美德教育  

作　　者：唐洁莹 

机构地区：[1]娄底第八中学,湖南娄底417000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第2期93-95,共3页

摘　　要：在这个素质教育的时代,学校教师、学生和家长一致认同道德与法治的重要性,道德与法治改革的新战略也成为一个中心研究课题。道德教育、美德教育和思想健康教育已成为道德与法治课程的组成部分。家庭成员之间的关系是影响学生情绪的最具持续性的因素,所以加强与其建立良好的家庭关系,对其进行思想品德教育具有重要意义。在初中的逆反心理阶段,道德与法制的演进,是推动初中生逐步步入青春期、叛逆期、健康成长的关键,家庭美德教育是一门行之有效的德育课程。现在,家庭美德教育已成为道德与法治课程的重要组成部分,旨在营造一个有利于初中生健康成长的有利环境,让他们在家族的道德熏陶下,不断提高自身的个性。本文针对初中道德与法治课家庭美德教育现状与存在的问题,详细的介绍了初中道德与法治教学中渗透家庭美德教育的详细策略,以供大家参考。

关 键 词：初中 道德与法治 家庭美德 策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]