基于以学生为中心的python程序设计基础课程教学研究  

作　　者：吕彩霞[1] 刘佳[1] 薛琳[1] 

机构地区：[1]北京联合大学,北京100101

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第1期229-232,共4页

摘　　要：如今互联网大数据已经被广泛应用在电子商务、物流配送、广告投放等多个领域,在促进我国经济和生产率双重增长的同时,也造成了互联网行业人才的大量缺口,为迎合国内劳动力市场的需求,各大高校中的互联网程序设计课程也随之应运而生。在20世纪90年代,C语言和Java语言是互联网领域的两大支柱,高校中的程序设计课程大多围绕这两种语言开展。直至2004年Python横空出世,作为一种全新的互联网语言,Python近年来的使用率呈线性增长,并在2021年被TIOBE编程语言排行榜评为最受欢迎的编程语言。本篇文章将从现阶段互联网企业对于人才的需求标准出发,结合Python自身特点和市场发展趋势,对以学生为中心的Python程序设计基础课程的教学进行分析和研究。

关 键 词：大数据 互联网 互联网语言 劳动力需求 程序设计 教学研究 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] TP311.1-4[文化科学—教育学]