三螺旋视阈下地方应用型高校协同服务育人体系建设研究  

作　　者：朱云海 徐霞[1] 

机构地区：[1]常州工学院,江苏常州213002

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第1期1-3,共3页The New Generation

摘　　要：服务育人是地方高校最基本的育人活动,地方性和应用性的办学特征更聚焦于服务地方经济发展。本文针对地方应用型高校协同服务育人过程中存在的“育人理念定位不清晰、育人体系与地方经济发展相错位、育人运行机制协同不到位”等问题,基于三螺旋理论和协同育人理论,提出构建起“保障型政府 服务型高校 依托型企业”的协同服务育人体系,探索从高校知识链的服务到政府政策链的保障,再到企业产业链的平台依托的全方位多层次协同服务育人运行机制,以期更好的服务地方经济社会发展,落实立德树人根本任务。

关 键 词：三螺旋 地方应用型高校 协同服务育人 体系建设 

分 类 号：G0[文化科学]