强化高中生物实验教学,提升学生科学素养水平  

作　　者：盛莉[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市马陵中学

出　　处：《好日子》2022年第7期85-87,共3页

摘　　要：在高中生物教学中教师要结合学生实际,通过创新教学手段,强化实验教学,促进学生对于生物知识理论以及实验现象的理解,不断提升学生的科学素养水平。本文着重探究在强调科学素养的今天,如何结合实验高效开展高中生物教学,通过生物实验教学提高学生科学素养水平[1]。

关 键 词：高中生物 实验教学 科学素养 

分 类 号：G0[文化科学]