高职院校校园声环境评价的实践与探索  

作　　者：程晓琳 

机构地区：[1]福建农业职业技术学院,福建福州350001

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第2期195-197,共3页

摘　　要：高职院校校园声环境评价的综合性较强,涉及到了多个方面,如:功能分区、功能区权重等都隶属其中,并且随着时代的发展和人们的诉求的提升,高职院校校园声环境评价的综合性与复杂性逐渐地呈现出了日益增长的趋势,在这样的情况下想要实现高职院校校园声环境评价的有效性,就必须加强对高职院校校园声环境评价的实践与探索的研究。

关 键 词：高职院校 校园声环境 评价 实践与探索 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]