关于新课程理念下数学老师继续教育内容与模式研究  

作　　者：李志虎 朱改转 

机构地区：[1]甘肃省华亭市第一中学,甘肃华亭744100

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第3期205-208,共4页

摘　　要：在新课程改革不断推进下,对教师各个方面提出了新要求。只有加强继续教育,促进教师能力和素养的不断提升,才能使教学更好的满足新课程要求。而这就得学校方面加强关注,从多途径为教师提供继续教育的机会,推动他们更好的发展,进而为学生提供更为优质的教学服务,提高教学有效性。基于此,本文主要针对关于新课程理念下数学老师继续教育内容与模式进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。

关 键 词：新课程理念 数学老师 继续教育内容 模式 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]