小学生作文意识培养与方法指导策略浅探  

作　　者：杨军燕 

机构地区：[1]河北省张家口市宣化区米市街小学,河北张家口075000

出　　处：《成功》2022年第5期49-51,共3页

摘　　要：随着基础教育课程改革不断深入,语文学科教学受到社会各界的普遍重视,“大语文”时代已经悄然来临。作为小学阶段最重要的学科,小学语文教学改革箭在弦上。在小学阶段语文教学中,作文启蒙教学至关重要,教师也应顺应教育改革的要求,摒弃原有传统教学模式,注重培养学生的良好写作习惯,鼓励学生多进行课外阅读,通过课外阅读激发表达的兴趣和写作的欲望,培养初步的写作意识。小学生的想象力较为丰富,日常教学中教师应有意识地训练学生扩写、缩写,提高学生的作文谋篇布局技巧,为其作文能力的提高打下坚实的基础。

关 键 词：小学语文 作文教学 策略研究 方法创新 

分 类 号：C[社会学]